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感師恩念師情作文

范文一:作文:感師恩念師情

人世間的情意真的好奇妙,我想情誼或許就是一一味神藥,有時一份情可以改變一個人的極限,甚至改變一個人的性格,在我看來老師就是那味神藥的提煉者。我想我是最幸運的,因為在我身邊我就遇見了這么一位好老師。

記得在開學的第一天我努力的想改變自己的形象,可第二天我便又情不自禁回到原來狀態,那天第三節是社會課,老師提了個問題雖然簡單,但我卻不敢舉手,也不知道怎么了一直在矛盾,在班里我還只是一個不起眼的,而且又坐在里邊。沒想到的是老師居然叫了我,我站了起來不由得一怔,我戰戰兢兢的將自己的答案講了出去,老師重復了我的答案說:“不錯的呀!以后多多舉手,坐下吧。”我笑了笑,坐下了,心里還怦怦直跳。此后我也能舉手了,雖不算多但也算進步吧,那都要感謝老師的鼓勵。

我還記得在考試前我突然發現自己的有些題還沒完全會,一節課下課后我立刻跑去問老師,剛要邁出大門的老師停了下來細心地為我講解,我占用了他一個下課的時間,他說下節有課,讓我有不會的中午到辦公室再教我我還記得他是跑著出去的,心里不由的泛起一整感激。最后的那場考試那題真的答對了,名次也還好。    小 荷 作文網

雖然我與老師很少接觸,但是每一節課他都能講的聲情并茂,我們的老師并不偉大,但他給我們學生體會到的卻是濃濃的情誼。

雖然現在我并沒有收獲什么,但能讓我改變的藥我已服下,師恩我永遠不會忘,我想終有一天我會收獲改變謝謝我所敬愛的老師,希望您也能收獲那份師生之情。

范文二:感師恩念師情作文人世間的情意真的好奇妙

感師恩念師情作文 人世間的情意真的好奇妙,我想情誼或許就是一一味神藥,有時一份情可以改變一個人的極限,甚至改變一個人的性格,在我看來老師就是那味神藥的提煉者。我想我是最幸運的,因為在我身邊我就遇見了這么一位好老師。 記得在開學的第一天我努力

感師恩念師情作文

人世間的情意真的好奇妙,我想情誼或許就是一一味神藥,有時一份情可以改變一個人的極限,甚至改變一個人的性格,在我看來老師就是那味神藥的提煉者。我想我是最幸運的,因為在我身邊我就遇見了這么一位好老師。

記得在開學的第一天我努力的想改變自己的形象,可第二天我便又情不自禁回到原來狀態,那天第三節是社會課,老師提了個問題雖然簡單,但我卻不敢舉手,也不知道怎么了一直在矛盾,在班里我還只是一個不起眼的,而且又坐在里邊。沒想到的是老師居然叫了我,我站了起來不由得一怔,我戰戰兢兢的將自己的答案講了出去,老師重復了我的答案說:“不錯的呀!以后多多舉手,坐下吧。”我笑了笑,坐下了,心里還怦怦直跳。此后我也能舉手了,雖不算多但也算進步吧,那都要感謝老師的鼓勵。

我還記得在考試前我突然發現自己的有些題還沒完全會,一節課下課后我立刻跑去問老師,剛要邁出大門的老師停了下來細心地為我講解,我占用了他一個下課的時間,他說下節有課,讓我有不會的中午到辦公室再教我我還記得他是跑著出去的,心里不由的泛起一整感激。最后的那場考試那題真的答對了,名次也還好。

雖然我與老師很少接觸,但是每一節課他都能講的聲情并茂,我們的老師并不偉大,但他給我們學生體會到的卻是濃濃的情誼。

雖然現在我并沒有收獲什么,但能讓我改變的藥我已服下,師恩我永遠不會忘,我想終有一天我會收獲改變謝謝我所敬愛的老師,希望您也能收獲那份師生之情。

美在路上 美在何處,美在路上。 人們說,漫漫長路的盡頭有著一朵叫作成功的綺麗之花,但只有少數人能頡取到它的芬芳,很多人失敗后,怨天尤人,因為他們不知道:路上的風景才是最重要的! 成長之路太過難走,有太多的困難等著我們去面對。 有的學生因為受不

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美在路上

美在何處,美在路上。

人們說,漫漫長路的盡頭有著一朵叫作成功的綺麗之花,但只有少數人能頡取到它的芬芳,很多人失敗后,怨天尤人,因為他們不知道:路上的風景才是最重要的!

成長之路太過難走,有太多的困難等著我們去面對。

有的學生因為受不了學習任務的繁重,老師的教導,家長的啰嗦或是一切一切來自社會的壓力而選擇了輕生。他們選擇了一時的痛快而放棄了路上的美好風景。

現在的我們正站在學習的路上,在路上,在搏擊的過程中,大家往往一個勁的

向目標沖去,陷入一種無意識的自我封閉中。也許,在我們考場接受學習之路上的第二個挑戰時,才會明白,燈下的苦讀,小組間的比拼,小考失利的淚水,同學辯論時的唇槍舌劍······都是被我們在路上所忽視的一些美。

在非洲戈壁灘上生長著一種美麗的小花,每個花瓣都有五種顏色,但是,令人折服的并不是它美麗的外表,而是它為綻放所作出的努力,正是因為這種努力的過程使開出的花朵更美更精彩。

在暑假里,我一直在看一個明星選秀節目,大多人都覺得這是一個娛樂節目,對學生沒有好處,但是,節目中,選手的努力真的令人感動。在視頻中,看到一首首歌,一支支舞被練了一遍又一遍,心中還是感覺很不是滋味兒,也許,她們并不是沖著冠軍的寶座而來,也許,她們只是抱著一試的想法而來,但她們還是努力地走了過來,其實,她們各自的名次如何并不是重點,但令人們深入記住她們的只是一路上她們前進的身影。

路就在我們的腳下,我們要走好每一步。

有一種愛叫做寬容作文 何為寬容?當一只腳踏在紫羅蘭花瓣上時,它卻將那香味留在了那只腳上,這就是寬容。 天空容留每一片云彩,不論其美丑,故天空廣闊無比; 高山容留每一塊巖石,不論其大小,故高山雄偉壯觀; 大海容留每一多浪花,不論其清濁,故大海浩

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有一種愛叫做寬容作文

何為寬容?當一只腳踏在紫羅蘭花瓣上時,它卻將那香味留在了那只腳上,這就是寬容。

天空容留每一片云彩,不論其美丑,故天空廣闊無比;

高山容留每一塊巖石,不論其大小,故高山雄偉壯觀;

大海容留每一多浪花,不論其清濁,故大海浩瀚無際。

寬容是人間的潤滑劑,有了寬容,人間就少了許多糾紛,多了一份寧靜;少了許多敵對,多了一些美好。有了寬容,人間才會變成美好的天堂。

記得上小學的時候,有人跟我講過這樣一個小故事:小紅把別人的鋼筆尖兒弄歪了,小明二話沒說就報告老師,老師過來了,小紅看著她那兇惡的眼神,知道這下壞了,她一定要找我算賬!

小紅趴在座位上,不敢抬頭直視老師,老師慢慢地走過來,頓時,空氣凝固了,她只聽到老師的腳步聲和她自己的心跳聲,好害怕啊!

老師走到她的座位停了下來,叫小紅和小明一起到她的辦公室,到了辦公室后,她對小明說:“你可以原諒她嗎?”

小明說:“只要她把鋼筆修起來,我就原諒她!”

老師說:“你們知道世界上有一種美德叫寬容嗎?”

“不知道。”他們兩個一齊回答。

“寬容就是能夠化解一切仇恨,即使一個人做錯了什么,但如果心是真誠的,我們就應該寬容她。寬容是善待他人的最好方式,不苛求不責怨,給別人也給自己一個機會,化干弋為玉帛,讓愛充滿在自己的周圍。寬容能夠給坐過牢的人一個改過自新的機會;寬容能給一個對生活失去信心的人無限的溫暖;寬容能夠使世界變得越來越美好。有些人,正是由于沒有得到別人的寬容而走不不歸路,寬容的基礎是真誠,只有真誠待人,才會得到寬容。寬容,會給別人溫暖,也會使自己輕松!在歷史上也有不少寬容的故事:《負荊請罪》、《宰相肚里能撐船》、《仁義胡同》等。”老師說。

老師說:“你現在可以原諒她了吧?!”

“嗯。”小明說。

聽了這個故事后,我明白了:寬容別人,其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容,其實,我們生命中就多了一點空間。有朋友的人生路上,才會有關愛和扶持,才不會有寂寞和孤獨;有朋友的生活,才會少一點風雨,多一點溫暖和陽光。其實,寬容永遠都是一片晴天。寬容是忘卻,是不計較,是瀟灑,是堅強,是忍耐,是技巧。

俗話說:“海納百川,有容乃大。”在現實生活中,我們為何不多寬容些其他人呢?

范文三:關于感念師恩的作文

【篇一:感念師恩_500字】

花開了,花謝了,春去了,春又來了,七彩的四季變幻著一輪又一輪的季度。一個又一個學期讓老師的芳容黯然憔悴。

對于老師,我一直嘗試著探索著,為什么在那忐忑不安下還有一種心平氣和。為什么在蠢蠢欲動之下還有一種忍耐。對于老師我有一種尊敬的崇拜感。雖然,每次都在單調而無聊的粉筆摩擦聲中上課,但是這黑板上的字是老師畢生所學的結晶,精華。我們用心靈去領悟出這種結晶和精華。

一張講臺,幾只筆,幾本書,一把凳子,您在這里坐過多少次,批過多少作業,改過多少作文。我們在不懂的時侯,因為有您,我們領悟了,。我們在不會的時侯,因為有您,我們知道了。您為了我們講解一遍又一遍的習題,分析一次又一次的試卷。

您曾經說過,一位天才的誕生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的靈感成功的。您告訴了我們許多許多的道理,教會了我們許多許多的知識,在這種觸動下,我學會了感恩。

有一次,我們班同學俞科添的手不幸骨折了,捆著繃帶來上學,老師您特地地為他找了個好座位,并安排幾個同學照顧一下他,而且還叫同學們不要碰他的傷手。老師那關切的眼神,讓我看在眼里敬在心里。一次又一次,好多好多的一次又一次。

老師有一種笑,寬容的笑,慈祥的笑。老師有一種愛,鼓勵的愛,安慰。老師的笑如母愛一般地溫暖著我的心。“老師,我愛您”!

【篇二:感念師恩_1200字】

2010年8月26日,我們來到了新華。懷揣著夢想和對未來的無限期盼,走進了這座神圣而莊嚴地新華校園。我選擇的專業是電子商務,因此結交了一群友愛的同學以及一位特別的班主任——王秀支老師。

一點一滴你滲入到我們的生活中……軍訓的時候,你會在一旁陪著我們訓練,無論刮風下雨,還是烈日炎炎,您也不抱怨一句話。數十天下來,你也曬黑了,但您笑的還是那么燦爛,露出兩排白白的牙齒……

日子一天天的過著,我們是三天一小錯,五天一大錯。不是衛生沒及格,就是紀律不過關……人的忍耐是有限度的,我們不爭氣的表現沖破了您內心的底線。當您含淚念著寫給我們的信:親愛的弟弟妹妹們,一定是我做的不夠好,不討你們的喜歡,才會導致今天的局面時……我們早已按捺不住心中的愧疚,濕了眼眶,心中默念“對不起”,這個時候我們真的不知道該說些什么,該怎么去說?看到您在臺上流淚,我們臺下的每一個人都非常的心疼和內疚。此時,我真的很希望自己變成一條輕柔的紗巾,為你擦出眼角的淚水……

在座的同學們,請你們閉上眼想一想:我們剛來時班主任是什么模樣?現在她為了我們要加班,要犧牲寶貴的休息時間來跟我們強調紀律問題,關注我們的生活質量,她的面容已失去往日的光彩,變得有些憔悴!其實,我們已經長大,不能只懂得享受愛,也要學會愛為我們奉獻的人。我們要做的也不過是早自習大聲讀書,晚自習不玩手機、不講話,好好學習。這樣愛我們的人快樂了,我們也就快樂了。因為我們是一個集體,我們是一家人!

我喜歡我們大家心朝著同一個方向眺望:我開心時就馬上想到和您一起分享;我受傷時就想到您那溫暖的懷抱;我生氣時就想起您那海洋般的胸懷!幸好有您,是您讓我們這群迷途的羔羊找回了家的方向;是您在我們迷惘的時候給了我們最堅定的目光;是您讓我們在新華的每一天都體會著生活的精彩!

小到排座位,大到選班干和免學費名額的選定,您都在盡量讓每個人喜歡和信服。可是還是會有不懂事的同學跑到辦公室和您理論“為什么別人可以,他不可以……”您會仔細耐心的和他講個中原因,可早已被憤怒沖昏頭腦的他,哪里還聽得下去,早已“砰”地一聲摔門而去!您想等到他冷靜的時候,再和他談談!可是您的委屈又有誰會知道?人無完人,不可能做到十全十美,更不可能讓每個人喜歡,您不必活的那么累!俗話說“不求盡如人意,但求無愧于心”,您盡心盡力的為我們做著每一件事,不只是責任,還有一份愛!教育的根本就是愛與責任,我們在您身上深深的體會到了……

我們現在正面臨著就業,即將各奔東西,但無論將來我們成為怎樣的人,都會以有您這樣一位班主任為榮!如果可以選擇,我依然是您的學生;如果可以重來,我一定是您最出色的學生!

一年多的相處,您這位特別的精靈已完全滲入到我們的生活中!您讓我們的中專生活變得格外特別,特別的精彩紛呈!

范文四:感念師恩作文

感念師恩作文(一) 時間在流逝,卻洗刷不了無處不在的師恩。四季在變遷,卻改變不了偉大但是平凡的師恩。師恩非常平凡,平凡的每一位老師都在詮釋它的涵義。師恩偉大,由于師恩的偉大,改變了這個世界的價值觀、人生觀、愛情觀、生死觀、榮辱觀、審美觀和世界觀等。使世界改變了樣貌,讓歷史翻開了新的一頁。師恩,為我們鋪墊起了通向智慧的天堂,人生的道路。 老師,您辦公桌上哪一天不是一堆一堆的作業,多得像一座城堡。您為了我們的作業,把眼鏡戴上了,一個字一個字地給我們批改作業,每一天眼睛都很痛,您卻堅持著,國為您知道不能辱沒了這崇高而圣潔的工作——教師。您時時刻刻地想著為祖國培養人才。您辦公桌的抽屜里的一瓶瓶小藥,就是您忘我工作的光榮見證。書本上,您寫滿了密密麻麻的小字,是您用智慧所寫成的,這些事都是為了我們。 老師,您將您的一生都獻身于光榮的教師工作中,您將您的青春也無怨無悔地奉獻給了教育事業的豐碑上。可能在您看來,您的青春流逝了,可是,在我看來卻并非如此,您的青春而永遠存于天地之間,因為您的青春所創造的價值會隨著時間的推移而升華! 教室里,那一天天一樣的動作,一樣的形象:老師身上的一粒粒粉筆灰,是時間與歲月為您授予的將星。三尺高的講臺,是您表現的大舞臺。那一塊大黑板,是您展現智慧的銀屏。 老師您與失足的學生講道理,鼓勵他們,叫他們千萬不要落后,在哪里跌倒,就在哪里爬起來。您指引他們去尋找人生中的夢想,您讓他們重振旗鼓,去讓他們邁出堅實的腳步,去完成他們的夢想。當他們完成了自己的夢想,您的兩鬢早已斑白了,您卻非常的高興,國為,您的夢想也已經完成了。 老師,您是一只蠟燭,燃燒自己,卻照亮了我們的道路。老師您是一架梯子,讓我們去摘取那勝利的果實。老師,你是一顆石子,墊成我們通向夢想的高速公路。老師,您辛勤的汗水,滋潤著我們一棵棵小樹,使我們茁壯成長。老師,知識是我們的翅膀,使我們可以在天空上飛翔,而這雙翅膀就是老師您送給我們的。 老師,我

衷心地祝愿您一生平安,也感謝您教授我知識!謝謝您了,老師! 感念師恩作文(二) 老師是我們的數學老師兼班主任,三十歲的樣子,個子不高,說話的時候臉上總是微笑的。我們都很喜歡她。我們喜歡她上課時輕快的語調,像一泓清水滋潤我們的心田;我們喜歡他沒事的時候,和我們坐在一起拉家常,說她喜歡我們班每一個同學,也聊她先生和她六歲的女兒。我們特別喜歡為在老師周圍,看她批改作業。做得好,她會用紅筆畫上一條一條帶圈的波浪線,在我們的心里就像天上的彩虹一樣美麗。 她在上課時非常認真,就像一上課我們就被帶進知識的海洋,不管是學什么內容,不管我們會不會,老師都會把全班教得會為止,就這樣的精神,使我們班數學的成績在年級上名列前茅,我們要感謝老師。有時,老師在上課時會給我們講許多好笑的幽默笑話,讓我們在辛苦的學習中得到一種緩解,讓我們感到學習的樂趣。郭老師也有不乏嚴厲的時候。 一次,我們幾個同學沒考好,被她領到了辦公室,她的樣子真嚇人,我們都不感直視她,她讓我們伸出手來,讓我們清醒下。我們心都繃得緊緊的,咬緊牙根。驚呀中發現一點也不痛,她下手是那么的輕。我們知道,會有哪個老師愿意打自己的學生呢?無非想讓我們學好一點罷了。()有一次,老師因闌尾炎,住院了。我們都很擔心她,但反而老師更擔心我們。我們曾去過探望老師,老師看見我們也非常高興。老師跟我們講的第一個話題還是關于學習的。她問我們最近她不在時學得怎么樣,有誰出了什么問題??我們聽了老師這番話,都非常感動,我們都了解她的心意。 這就是我的老師,一個負責,敬業的老師。 感念師恩作文(三) 丁老師,你是我印象中最深的老師。也許我在寫這篇作文已不再是您的學生了!但我不會忘記我有您這一位無私奉獻的好老師。 記得我剛到您班上來的時候許多同學都怕你,甚至他們有時候背地里叫你閻王。我以為你會對我們很兇。但是我想錯了。 我剛分到你班你就問我:“你叫什么名字啊?”把我嚇了一跳。回過神來。“報告老師,我叫余玲穎。”“好,現在我們開始排位置。”我覺得我在班上身高可以坐在第二排,本來你把我調到第二排去了的,然后又把我調到第一排。 記得有一次,我吃晚餐是在食堂打飯的,那時候我們班排

在五(2)班后面,我想里吃飯還早著呢!不如先玩會兒,我就和后面同學在那蹦呀跳呀。忽然我感覺鼻子里好像有水,不經意間摳了一下,哇塞-血(當場就想暈)。然后熱心的同學就去叫您來。您趕緊把我帶到水龍頭那,幫我止血,過了好久血才止好,你又去幫同學們打湯去了。我坐在食堂特制的凳子上,不想吃飯了。我跑到教室想休息。那時候,你剛幫同學們把湯打好,就去我們班同學吃飯的地方去看我。你沒看到我,就跑遍了整個學校,你還發動同學們找我,結果,您在教室找到我,問我想吃什么。“餛飩”我說道。你就跑到街上去買餛飩,不巧,賣混沌的店里沒餛飩了。你又跑到超市去幫我買餃子吃。你一回到學校,就用學校的煤氣灶和小鍋幫我煮了餃子。餃子煮好了,您又幫我盛了一大碗,我當時吃著你煮的餃子,心里感受到了您是一位兒童的朋友。 丁老師,你對我的好,我永遠不會忘記。

范文五:感念師恩作文

假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮??

每當想起這段話我就會想起辛勤培育我們的園丁,心底就會升起一種特別的感情,腦海中自然會跳出教我初中的陳樹紅老師的身影??

那一年,我剛升入初二,陳樹紅老師教我們物理。她高高的個兒,一張充滿自信的臉上鑲著一對炯炯有神的眼睛,看上去非常有學問。那時,由于我的認真,我的細致,我的誠實,被陳老師選為班委,從那次開始,我便成為老師最得力的小助手。

記得有一天下午,所有的老師都在開會,班里的紀律很亂,就連班長也在左顧右盼,大聲說話。而就在這時,班主任就站在教室后門處,親眼目睹了教室里的一切。

當時,我就坐在靠著后門的倒數第二排。我回頭正好看見班主任站在后門口看著我們,我站起來掃視了一下全班同學,沒有一個人是真正做到遵守紀律。此時我突然意識到了自己的責任,作為班委不但自己要做好,而且還要盡到一個班委應盡的責任。這時,班主任用最快的速度走進教室把班長叫起來,語氣嚴厲地問:“你剛才在干什么?”班長低著頭一句話也不說。老師又問:“都是哪些人在說話?”她還是一句話也不說。此時,教室里靜的就連一根針掉在地下都能聽的一清二楚。于是老師讓所有的班委都站起來,問誰誰都不說,大家都低著頭一聲不吭地站在那里。這時,老師用從未有過的最嚴厲的語氣批評著我們:“這么多班委連課堂紀律都維持不了嗎?先不要說管好班級,你們自己做好了嗎?”雖然老師批評的不只我一個,可字字都撞擊著我的心。因為我從來沒有被老師這樣批評過,這還是第一次。 此時,只有我的目光一直注視著陳老師,她好像看出了我的心思,把我叫出教室,我剛走到教室門口,所有的同學都在小聲地叫著我的名字向我搖頭,意思就是讓我不要向老師說,因為他們知道我肯定對老師說實話,我回頭看了看大家,便滿不在乎地答應了一聲。然后低著頭跟在老師后面走出教室來到過道里。老師用既嚴肅又肯定的口氣對我說:“你一定知道剛才都是誰在違反紀律,因為我看到只有你在學習,而且你還是班委中的一員,可以說你是我最信任的一個學生,希望你能說實話。”看著老師嚴肅的神情我不敢回答她。最后慢吞吞地對老師說:“就只有幾個人在說話。”“只是幾個人嗎?”老師用懷疑的口氣問。這時我心里也很矛盾,一面是老師,一面是經常幫助我的同學,我也不知道該怎么辦;心想:說??不說??說??不說??如果說,就出賣了朋友,如果不說,又對不起老師對我的那份信任。我內心在做著激烈的斗爭,便一直沉默著,一分鐘,兩分鐘??下課鈴聲響了,老師終于忍不住了對我說:“難道你對老師連句實話也沒有嗎?”然后她搖了搖頭慢慢地轉過身離開了。雖然我留住了我和同學的友誼,可失去了老師對我的那份信任。看著老師失望地離去的背影,我后悔地流下了眼淚,腦海里不斷地浮現出老師對我的鼓勵與幫助。可我又是怎樣回報老師的呢? 從那次開始,老師從來沒有對我多說一句話。一天,兩天,三天??我終于忍不住了,鼓起勇氣走向老師辦公室,因為我不想失去老師對我的信任。我低著頭站在老師面前,老師邊寫材料邊問:“有事嗎?”“老師,就是上次的事,我??我??沒有說實話,心里一直??都??都很難受,”我吞吞吐吐地說。“其實那天誰違反了紀律我都知道,我讓班委站起來是因為他們在帶頭擾亂課堂紀律,我單獨問你就是想看你能不能維護正義??”“其實你袒護他們就是在縱容他們,反而讓他們感覺你很無能,而且老師也會對你失去信任。”聽了這些話我終于明白了老師的用意。

有一次期中考完試后,我心里很不是滋味,便給陳老師寫了一封長長的信,向她訴說著我成績不好的痛苦心情,她看完后用欣賞的眼光看著我,鼓勵我說:“這次的你有進步,繼續努力,相信你會讓老師看到驚喜,其實你很優秀。”

那段時間,我一直在默默地努力,不管是學習還是工作,我從來沒讓老師說過一句,因為我想為自己的初中生活留下一段美好的回憶。

老師,如果沒有您的支持,我不會對自己充滿信心;如果沒有您的教導,我永遠看不到

自己的缺點。老師,您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規范??我感謝您,感謝您對我的精心培育。您的恩情,永遠銘記在我心中。

范文六:作文:念師恩。感謝有你

念師恩。感謝有你

“老師是辛勤的園丁,精心培育有小的花苗;老師是一盞明燈,照亮學生前進的方向。”每當我想起這句話是,我就會想起我的啟蒙老師。

教過我的老師有很多,但令我難以忘懷,印象極其深刻的只有一位老師,這位老師就是黃老師。   小 荷 作文網

她是一位和藹可親、有責任心的老師。可惜,她只教了我一年,就移民去新西蘭了。雖然只教了我一年,但我依然記得她。

記得有一次,她生病了,但她沒有請假,而是硬挺著回來給我們上課。她在課堂上一邊咳嗽,一邊講課。后來,有幾個女生忍不住開口說:“黃老師,您休息一下吧。”黃老師一聽,立刻皺起了眉頭,說:“那怎么行,都快考試了,不給你們上課,你們怎樣去個好成績回來啊。”后來,課上到一半是,黃老師突然捂住心口。接著,她的嘴唇發紫,臉色蒼白,還不停地用手拍自己的心口,并不停地喘氣。她的眉頭緊鎖,看樣子好像很辛苦似的。有些同學看見黃老師這樣,邊叫道:“黃老師,您歇一歇吧。”可黃老師根本不聽我們大家的勸告,她一邊擺手,一邊努力擠出笑容說:“沒事的,一會兒就好了,你們上課要緊,我很好,我沒事。”老師的這一句話感動了我們每一個人,老師的這一句話讓我們每一個人都熱淚盈眶,老師的這一句話令我們大家都非常敬佩她。每想起這句話,我就感覺有一股暖流涌上我心頭。

這件事情已過去很久了,但我仍清晰地記得。因為這件事情已成了我腦海里永不可磨滅的印象。

黃老師就像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了我前進的方向。

范文七:作文:感念師恩

提起老師,大家都不會陌生。自幼兒園開始,直到大學結束,除了父母的愛,還有老師的關懷。

當幼兒時因一件小事而哭哭啼啼,是老師扮著鬼臉,和著安慰,直到你破涕為笑;當漸漸長大,成績波動起伏,是老師耐著性子,指導你,幫你分析失敗的原因,直到你穩步提升,名列前茅;當你即要步入社會,為工作未來做打算時,是老師用他的人生經驗告訴你,怎樣才能少走彎路,步步升高。但是,他做了這一切,不求任何的回報,只想讓你比他生活的更好,只想讓你明白,他愛你。

夜深人靜之時,一片漆黑,只有老師還在微弱的燈光下評改作業;酷暑之日,是老師仍挺著腰板站在講臺上,隨那豆大的汗珠肆意流淌;嚴寒之時,是老師仍拿著粉筆在黑板上寫出一個個蒼勁的字,而老師的手紅腫一片,布滿凍瘡。

當一個個意氣風發的少男少女們邁上講臺,他們將會告別烏黑的亮發,換來滿頭銀絲;告別纖細的雙手,換來了粗糙的繭皮。甚至因為常年吸入粉筆塵灰,而患重病。難道老師們不愛惜美好的青春嗎?不愛惜烏黑的亮發,纖細的雙手,健康的身體嗎?但他們更愛惜“老師”。

小時候,我們會因為老師的見多識廣而對老師頂禮膜拜,漸漸的,我們也會長大,也會漸漸的對老師感到質疑,不在聽老師的,甚至疏遠老師,排斥老師,但老師依然不會減少對我們的關心,疼愛,因為,愛是沒法被疏遠,被排斥的。當我們步入社會,經歷世道滄桑,歲月磨洗之后,回首往事,才會突然明白老師的良苦用心。

老師是一盞燈,照耀著我們前進的道路;老師是一架梯子,任隨別人能夠踩著他上去。但老師他不會求回報。他只是希望后來人能夠明白,記住他的良苦用心。

范文八:作文:念師恩,感謝有你

老 師

(梁潔然)

老師,是一個多么親切稱呼啊!老師是文化知識的傳播者,帶領我們在知識的海洋中遨游;老師是蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人;老師是辛勤的園丁;培養了我們這些小花;老師是人們靈魂的工程師,建筑了我們的人生。   小 荷 作文網

記得有一次,上體育課的時候,我在跑步的時候,一不小心“砰”的一聲,摔了一大跤。老師你看見了,連忙跑過來,對我說:“潔然,你沒事吧,疼嗎?”我看著你這慈祥的面孔 ,有些難過的說:“李老師,我沒事,只不過擦傷了一些皮而已,不礙事的。”我一站起來,又跌了下來,老師你嚴肅的對我說:“潔然,別逞強了,跟我走一趟吧。”

老師你細心的幫我清洗傷口,然后輕輕的幫我包扎傷口,對我說:“潔然,以后跑步千萬千萬要小心,知道嗎?”我傻傻的對老師說:“老師,我知道了,謝謝你幫我清洗和包扎傷口 !”

老師每日如一年地教我們,從不曾抱怨過辛苦和勞累。縱使有那么些不聽話的學生,你還是耐心地教導,雖然有時會發怒,但你的所作所為都是為了我們好,我們又怎能不理解老師你呢?你永遠都是世界上最美麗的人,是在那燦爛的陽光下最耀眼的光芒。你用自己的身軀照耀著我們,讓我們無憂地從泥土里長出了芽兒。你又像園丁般精心地照顧著我們,我們在你精心照料下綻開了鮮艷的花瓣,雖然花期只是短短的幾天,你從不會因為品種而去特意的照料那些名貴的稀有的花。

這時,我真想大聲對同學們說:當我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師。最后,讓我們真誠地說聲:“謝謝!”

范文九:作文:念師恩,感謝有你

老師

老師是一個讓人充滿敬意的稱呼。人們常說老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確,對于我們的成長而言,老師是文化知識的傳播者,帶領我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的領路人,教導我們如何做人,如何做事;老師是我們心靈的保健醫生,體察我們的內心,為我們掃除心理障礙;老師是我們的朋友,尊重、理解和愛護我們;老師是我們的榜樣,言傳身教,讓我們受益終身。老師的工作辛苦繁重,為我們付出心血和汗水。老師的勞動使我們變得更加聰明和智慧。

冬季的一天,我剛打掃完教室,準備回家。突然,聽見后面有人叫我,我回頭一看,是老師。老師說:“你怎么還在這呀?”我回答:“今天是我值日。哦”老師點點頭,又說:“我送你回家吧。老師,不……”我還沒說完,老師便打斷了我的話“老師我知道你家離學校遠,你父母工作很忙,并且天快黑了,還是老師送你回家吧。”我聽了老師的話,不再推卻了,點了點頭,坐上老師的摩托車。   小 荷 作文網

一路上,寒風凜冽,我不禁打了個寒顫,老師發現了,便把自己的外套脫下給我披上,這時,一股暖流不但暖和了我的身體,而且流入了我的心田。  這時,天空突然烏云密布,下起了大雨,點點雨滴滴在手上刺骨的冷。老師連忙停到路邊,從車箱里拿出雨傘,讓我拿著遮雨,而她自已卻冒著風,頂著雨,繼續開車。我看著老師那雙被凍紅的手,心里難過極了。

終于到我家了,我下了車后,把衣服和傘還給老師,對老師說:“老師,真謝謝您,請到我家里來喝杯茶吧。不了,天黑了,我得回家了。”說著,騎上摩托車勿勿的開走了,連一句再見都來不急說,就離開了我的視線。

老師每年如一日地教我們,從不曾抱怨過辛苦和勞累。縱使有那么些不聽話的學生,你還是耐心地教導,雖然有時會發怒,但你的所作所為都是為了我們好,我們又怎能不理解老師你呢?你們永遠都是世界上最美麗的人,是在那燦爛的陽光下最耀眼的光芒。你們用自己的身軀照耀著我們,讓我們無憂地從泥土里長出了芽兒。你們又想園丁般精心地照顧著我們,我們在你精心照料下綻開了鮮艷的花瓣,雖然花期只是短短的幾天,你從不會因為品種而去特意的照料那些名貴的稀有的花。

在這里,我想對您說一聲 :“老師,您辛苦了!”

范文十:作文:念師恩,感謝有你

老師——園丁   黃雅雯

"老師“,一個多么親切的詞語呀!是的,老師——您是美的耕耘者,美的播種者,是您用美羊陽關普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

記得那是一個冷酷無情的冬天,上體育課,老師為了不讓我們那么冷,所 以叫我們跑步熱熱身子先。跑了不一會兒,我們一個個都上不來氣了,忽然,“怦”的一聲,我不小心踩錯腳了,就摔倒,膝蓋猛猛的流血,老師—您聽見“怦”一聲,嚇得跑出來了,左看看,右看看刺眼的地方被您看著了,您看見我摔倒了,馬上跑過來,因為您穿著高跟鞋,您又跑得很快,一不小心,您也摔倒了,還擦破了手,您顧不上自己的手,連忙起來對我說:“怎么你膝蓋流血了呢?”我氣喘吁吁地說:“我很累,不小心就摔到了。“您急忙把我扶起來,回教室,之后您還把我的傷口包扎好了,就說:”還疼嗎?“"不疼了,謝謝您老師。“我高興地說。您親切的回答:”不用謝,這是我應該做的。還有,冬天摔傷了,那傷不是那么快好起來的,你呀!下次要小心點啦!“   小 荷 作文網

眼看老師就要會辦公室了,我忽然想起:老師剛剛也摔倒了,我連忙叫住老師:”老師,請您坐下來。“然后,我幫您包扎傷口好了,對您說:”老師,您下次穿高跟鞋不要跑那么快了。“老師和藹地說:”謝謝,你真董事。“

啊!老師,您如一根蠟燭,燃燒著自己,照亮了別人;老師您如一盞明亮的燈,照亮了我進知識海洋的路程;老師您如一位園丁,教我們這些祖國花朵讀書認字……

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