您的位置: 公文大全 > 規范辦學行為工作總結

規范辦學行為工作總結

第1篇:規范辦學行為工作總結

教育的深入發展,呼喚全新的辦學思想。進一步規范辦學行為,既是學校管理的常規工作,也是我鎮當前十分緊迫的重點工作,3.10大會以來,我鎮認真落實全市教育教學工作會議精神,嚴格依法行政、依法辦學、依法執教,全面實施素質教育,全力營造良好教育環境,不斷規范各中小學的辦學行為。現將有關工作情況匯報如下:

一、充分領會大會精神,認真安排布署規范辦學行為工作

在推進素質教育的進程中,我鎮以課堂改革為核心,抓集體備課,抓集體教研,教師的教育教學水平得到了很大提高。成績固然可喜,但問題亦不容忽視,如:個別學校學生在校時間過長,個別教師搞題海戰術,學生課業負擔出現了加重傾向。為此,3.10大會后,首先,我們召開了全鎮中小學領導干部會議,認真學習了全市教育教學工作會議上對規范辦學行為的要求,重溫了《xxx市教育局關于進一步規范普通中小學辦學行為的意見》及《保定市教育局關于重申減輕義務教育階段學生過重課業負擔的通知》;其次,要求各中小學組織教師認真學習新《義務教育法》,并依據相關要求,對本校的辦學行為進行深入細致地自查自糾;第三,總校成立規范義務教育階段辦學行為工作領導小組,設立舉報電話,加大對各校落實有關規定的督查力度,規范各校辦學行為。

二、采取有效措施,全力落實規范辦學行為工作

1、嚴格控制學生在校時間。總校制定統一作息時間表,各校不得提前或推遲,確保小學生每日在校時間不超6小時,初中生不超7小時;各中小學認真制定課外活動計劃,積極開展豐富多彩的課外活動,每天安排課間操、眼保健操,保證學生每天1小時體育活動時間。目前,我鎮中小學學生在校時間過長現象已得到有效控制,并保證了學生每天1小時的體育活動時間。

2、減輕學生課業負擔,控制學生作業量。總校以集體教研為抓手,加強教育教學研究,改革課堂教學模式,用先進的理念指導教學,提高課堂教學效果,激發學生自主學習;教師精選作業內容,提高作業質量,堅決杜絕布置大量機械性、重復性作業,提倡布置彈性作業,各校教導處采取不定期檢查的方式,加強對各科作業的管理與協調。目前,我鎮小學一、二年級不留家庭作業,其它年級作業量控制在1小時以內,初中作業量每天不超1.5小時。

3、嚴格執行國家和省頒布的課程計劃。我鎮認真開設寫字課、誦讀課,確保做到“五要五不要”(要堅持按標準課時開設,不準隨意增減課時;要堅持按課程設置開課,不準隨意增減科目;要堅持按課程標準要求教學,不準隨意提高或降低教學難度;要堅持按教學計劃開展教學,把握進度,不準提前結束課程或搞突擊教學;要堅持按規定進行考試,不準隨意增加考試次數。)對課程改設情況,尤其是“音、體、美、勞”及“兩課”開設情況進行督查,對在督查中發現不開齊課程的學校進行曝光,并給予嚴肅處理,被曝光的單位不得評為“先進單位”,被通報學校的校長不得評先評模。目前,我鎮所有中小學已開齊課程,但個別學校不能開足、上好音、體、美課程。

4、堅持科學的評價觀。全面評價學生的發展,不以“分數”論英雄,不以學科成績作為評定學生的唯一標準,嚴格控制考試次數,小學每學期僅進行一次學科考試,初中每學期只進行期中、期末兩次考試,不公布學生考試成績,對學生的評價實行等級制。目前,我鎮已出色完成了上學年的義務教育階段教學評估,各中小學的考試次數明顯減少。

5、加強師德教育,嚴格師德考核,不斷提高教師的道德素養。我鎮各中小學經常組織教師學習《教師法》、《中小學教師職業道德規范》及師德先進個人事跡,學習現代教育理論,要求教師有敬業愛生精神,樹立高度的責任感和事業心,關心尊重每一名學生。目前,我鎮各中小學已基本杜絕體罰、變相體罰學生現象,完全杜絕了有償家教現象。

6、嚴格學生用書管理。我鎮嚴格按市教育局頒布的教科書、教學參考書和教學掛圖目錄中規定的科目和版本征訂教學用書,嚴格按省定標準收費,不定購和使用盜版教學用書,不超標準收費,不以任何形式組織學生購買教輔資料。目前,各中小學沒有向學生推薦或要求學生統一購買教輔用書現象。

三、存在的問題及原因

1、音、體、美三門課程個別學校只能開齊,不能開足、上好。主要原因:一是學校領導輕視“小三門”,將這些課程安排給年老體弱的教師;二是音、體、美專業教師匱乏,現有音、體、美教師專業水平較低;三是小學體育課程教學資源短缺,小學體育教師沒有編排有序、科學合理的教材。

2、每當臨近考試個別教師和學校便展開題海戰術,推遲放學時間,或擠占音、體、美課,補習文化課。主要原因:一是受應試教育的影響,“分數至上”的思想依然根深蒂固;二是教師害怕“中考”、“小考”失利,領導和家長“興師問罪”;三是個別教師的課堂教學效果差,學生不能自主學習所教科目。

3、對學生評價在形式上是等級制,而實質上仍是百分制。主要原因:一是現行考試仍以百分制為主,以分數確定等級,注定無法真正落實等級制;二是家長通過多種渠道掃聽學生分數,最終學生的分數成為公開的秘密;三是個別學校和教師仍以分數論英雄,用一把尺子衡量學生。

四、今后的工作思路和措施

1、實行目標責任制。明確校長規范辦學行為的責任目標,與校長的評優、評模、晉升掛鉤,凡違反規定,情節嚴重,整改不利的,實行一票否決。

2、實行校際資源共享。在全鎮范圍內選拔音、體、美教師,加強培訓,利用這些教師在全鎮2至3所學校內巡回上課。

3、接受社會監督。面向社會公開規范辦學的基本要求,以公告形式在公示欄公示,積極主動接受群眾和社會的監督;學校定期舉行教學開放日、開放周、開放月等活動,主動接受社會和家長對學校教育教學質量和水平的監督。

總之,今后我們將以《教育法》為指針,認真貫徹3.10大會精神,積極推進素質教育,不斷規范辦學行為,全力提高我鎮教育教學質量,營造和諧的教育教學環境。教育的深入發展,呼喚全新的辦學思想。進一步規范辦學行為,既是學校管理的常規工作,也是我鎮當前十分緊迫的重點工作,3.10大會以來,我鎮認真落實全市教育教學工作會議精神,嚴格依法行政、依法辦學、依法執教,全面實施素質教育,全力營造良好教育環境,不斷規范各中小學的辦學行為。現將有關工作情況匯報如下:

一、充分領會大會精神,認真安排布署規范辦學行為工作

在推進素質教育的進程中,我鎮以課堂改革為核心,抓集體備課,抓集體教研,教師的教育教學水平得到了很大提高。成績固然可喜,但問題亦不容忽視,如:個別學校學生在校時間過長,個別教師搞題海戰術,學生課業負擔出現了加重傾向。為此,3.10大會后,首先,我們召開了全鎮中小學領導干部會議,認真學習了全市教育教學工作會議上對規范辦學行為的要求,重溫了《xxx市教育局關于進一步規范普通中小學辦學行為的意見》及《保定市教育局關于重申減輕義務教育階段學生過重課業負擔的通知》;其次,要求各中小學組織教師認真學習新《義務教育法》,并依據相關要求,對本校的辦學行為進行深入細致地自查自糾;第三,總校成立規范義務教育階段辦學行為工作領導小組,設立舉報電話,加大對各校落實有關規定的督查力度,規范各校辦學行為。

二、采取有效措施,全力落實規范辦學行為工作

1、嚴格控制學生在校時間。總校制定統一作息時間表,各校不得提前或推遲,確保小學生每日在校時間不超6小時,初中生不超7小時;各中小學認真制定課外活動計劃,積極開展豐富多彩的課外活動,每天安排課間操、眼保健操,保證學生每天1小時體育活動時間。目前,我鎮中小學學生在校時間過長現象已得到有效控制,并保證了學生每天1小時的體育活動時間。

2、減輕學生課業負擔,控制學生作業量。總校以集體教研為抓手,加強教育教學研究,改革課堂教學模式,用先進的理念指導教學,提高課堂教學效果,激發學生自主學習;教師精選作業內容,提高作業質量,堅決杜絕布置大量機械性、重復性作業,提倡布置彈性作業,各校教導處采取不定期檢查的方式,加強對各科作業的管理與協調。目前,我鎮小學一、二年級不留家庭作業,其它年級作業量控制在1小時以內,初中作業量每天不超1.5小時。

3、嚴格執行國家和省頒布的課程計劃。我鎮認真開設寫字課、誦讀課,確保做到“五要五不要”(要堅持按標準課時開設,不準隨意增減課時;要堅持按課程設置開課,不準隨意增減科目;要堅持按課程標準要求教學,不準隨意提高或降低教學難度;要堅持按教學計劃開展教學,把握進度,不準提前結束課程或搞突擊教學;要堅持按規定進行考試,不準隨意增加考試次數。)對課程改設情況,尤其是“音、體、美、勞”及“兩課”開設情況進行督查,對在督查中發現不開齊課程的學校進行曝光,并給予嚴肅處理,被曝光的單位不得評為“先進單位”,被通報學校的校長不得評先評模。目前,我鎮所有中小學已開齊課程,但個別學校不能開足、上好音、體、美課程。

4、堅持科學的評價觀。全面評價學生的發展,不以“分數”論英雄,不以學科成績作為評定學生的唯一標準,嚴格控制考試次數,小學每學期僅進行一次學科考試,初中每學期只進行期中、期末兩次考試,不公布學生考試成績,對學生的評價實行等級制。目前,我鎮已出色完成了上學年的義務教育階段教學評估,各中小學的考試次數明顯減少。

5、加強師德教育,嚴格師德考核,不斷提高教師的道德素養。我鎮各中小學經常組織教師學習《教師法》、《中小學教師職業道德規范》及師德先進個人事跡,學習現代教育理論,要求教師有敬業愛生精神,樹立高度的責任感和事業心,關心尊重每一名學生。目前,我鎮各中小學已基本杜絕體罰、變相體罰學生現象,完全杜絕了有償家教現象。

6、嚴格學生用書管理。我鎮嚴格按市教育局頒布的教科書、教學參考書和教學掛圖目錄中規定的科目和版本征訂教學用書,嚴格按省定標準收費,不定購和使用盜版教學用書,不超標準收費,不以任何形式組織學生購買教輔資料。目前,各中小學沒有向學生推薦或要求學生統一購買教輔用書現象。

三、存在的問題及原因

1、音、體、美三門課程個別學校只能開齊,不能開足、上好。主要原因:一是學校領導輕視“小三門”,將這些課程安排給年老體弱的教師;二是音、體、美專業教師匱乏,現有音、體、美教師專業水平較低;三是小學體育課程教學資源短缺,小學體育教師沒有編排有序、科學合理的教材。

2、每當臨近考試個別教師和學校便展開題海戰術,推遲放學時間,或擠占音、體、美課,補習文化課。主要原因:一是受應試教育的影響,“分數至上”的思想依然根深蒂固;二是教師害怕“中考”、“小考”失利,領導和家長“興師問罪”;三是個別教師的課堂教學效果差,學生不能自主學習所教科目。

3、對學生評價在形式上是等級制,而實質上仍是百分制。主要原因:一是現行考試仍以百分制為主,以分數確定等級,注定無法真正落實等級制;二是家長通過多種渠道掃聽學生分數,最終學生的分數成為公開的秘密;三是個別學校和教師仍以分數論英雄,用一把尺子衡量學生。

四、今后的工作思路和措施

1、實行目標責任制。明確校長規范辦學行為的責任目標,與校長的評優、評模、晉升掛鉤,凡違反規定,情節嚴重,整改不利的,實行一票否決。

2、實行校際資源共享。在全鎮范圍內選拔音、體、美教師,加強培訓,利用這些教師在全鎮2至3所學校內巡回上課。

3、接受社會監督。面向社會公開規范辦學的基本要求,以公告形式在公示欄公示,積極主動接受群眾和社會的監督;學校定期舉行教學開放日、開放周、開放月等活動,主動接受社會和家長對學校教育教學質量和水平的監督。

總之,今后我們將以《教育法》為指針,認真貫徹3.10大會精神,積極推進素質教育,不斷規范辦學行為,全力提高我鎮教育教學質量,營造和諧的教育教學環境。

第2篇:規范辦學行為工作總結

教育的深入發展,呼喚全新的辦學思想。進一步規范辦學行為,既是學校管理的常規工作,也是我鎮當前十分緊迫的重點工作,3.10大會以來,我鎮認真落實全市教育教學工作會議精神,嚴格依法行政、依法辦學、依法執教,全面實施素質教育,全力營造良好教育環境,不斷規范各中小學的辦學行為。現將有關工作情況匯報如下:

一、充分領會大會精神,認真安排布署規范辦學行為工作

在推進素質教育的進程中,我鎮以課堂改革為核心,抓集體備課,抓集體教研,教師的教育教學水平得到了很大提高。成績固然可喜,但問題亦不容忽視,如:個別學校學生在校時間過長,個別教師搞題海戰術,學生課業負擔出現了加重傾向。為此,3.10大會后,首先,我們召開了全鎮中小學領導干部會議,認真學習了全市教育教學工作會議上對規范辦學行為的要求,重溫了《xxx市教育局關于進一步規范普通中小學辦學行為的意見》及《保定市教育局關于重申減輕義務教育階段學生過重課業負擔的通知》;其次,要求各中小學組織教師認真學習新《義務教育法》,并依據相關要求,對本校的辦學行為進行深入細致地自查自糾;第三,總校成立規范義務教育階段辦學行為工作領導小組,設立舉報電話,加大對各校落實有關規定的督查力度,規范各校辦學行為。

二、采取有效措施,全力落實規范辦學行為工作

1、嚴格控制學生在校時間。總校制定統一作息時間表,各校不得提前或推遲,確保小學生每日在校時間不超6小時,初中生不超7小時;各中小學認真制定課外活動計劃,積極開展豐富多彩的課外活動,每天安排課間操、眼保健操,保證學生每天1小時體育活動時間。目前,我鎮中小學學生在校時間過長現象已得到有效控制,并保證了學生每天1小時的體育活動時間。

2、減輕學生課業負擔,控制學生作業量。總校以集體教研為抓手,加強教育教學研究,改革課堂教學模式,用先進的理念指導教學,提高課堂教學效果,激發學生自主學習;教師精選作業內容,提高作業質量,堅決杜絕布置大量機械性、重復性作業,提倡布置彈性作業,各校教導處采取不定期檢查的方式,加強對各科作業的管理與協調。目前,我鎮小學一、二年級不留家庭作業,其它年級作業量控制在1小時以內,初中作業量每天不超1.5小時。

3、嚴格執行國家和省頒布的課程計劃。我鎮認真開設寫字課、誦讀課,確保做到“五要五不要”(要堅持按標準課時開設,不準隨意增減課時;要堅持按課程設置開課,不準隨意增減科目;要堅持按課程標準要求教學,不準隨意提高或降低教學難度;要堅持按教學計劃開展教學,把握進度,不準提前結束課程或搞突擊教學;要堅持按規定進行考試,不準隨意增加考試次數。)對課程改設情況,尤其是“音、體、美、勞”及“兩課”開設情況進行督查,對在督查中發現不開齊課程的學校進行曝光,并給予嚴肅處理,被曝光的單位不得評為“先進單位”,被通報學校的校長不得評先評模。目前,我鎮所有中小學已開齊課程,但個別學校不能開足、上好音、體、美課程。

4、堅持科學的評價觀。全面評價學生的發展,不以“分數”論英雄,不以學科成績作為評定學生的唯一標準,嚴格控制考試次數,小學每學期僅進行一次學科考試,初中每學期只進行期中、期末兩次考試,不公布學生考試成績,對學生的評價實行等級制。目前,我鎮已出色完成了上學年的義務教育階段教學評估,各中小學的考試次數明顯減少。

第3篇:規范辦學行為工作總結-副本

初中部規范辦學行為總結

一直以來,初中部堅持“以人為本”的科學發展觀,進一步端正辦學思想,規范辦學行為,堅決制止和糾正教育管理中的任何不良現象,全面實施素質教育,提高教育教學質量。現將相關情況匯報如下:

一、廣泛宣傳,做好教師、家長和學生的認識工作

(1)部室行政會議:部室中層以上干部專門學習文件精神,明確規定,統一思想,提高認識,步調一致。

(2)部室教職工大會:由教導處嚴主任主持傳達文件精神,提出學校貫徹執行規定的明確要求。

(3)各班主題班會:由各班班主任向學生宣傳文件的有關內容,了解規范辦學行為的政策措施,給學生營造一個健康、快樂成長的環境,以取得家長的廣泛理解和支持。

二、自查自糾情況

1、作息時間和作業量:根據上級有關初中生在校不超過7小時的規定,調整了作息時間,嚴格控制學生在校時間。各學科作業量由年級組和學科組統籌安排,學生每天作業量不超過1.5小時。

2、嚴格執行國家規定的課程計劃:按照省、市課程計劃的規定安排教育教學工作,開齊開足開好各門課程,沒有隨意增減課程和課時。在日常教學中,要求教師嚴格按課程標準要求進行教學,把握教學進度,不得隨意提高或降低教學難度,不準隨意提前結束課程和搞突擊教學,不隨意調課和擠占術科教學時間,確保學生德、智、體等方面全面發展。

3、嚴格教育教學秩序管理:

(1)未經教育行政部門批準,沒有隨意停課放假;沒有在節假日給學生全體補課或變相上課,沒有以假日活動名義,進行全班性文化課補習或上新課。

(2)嚴格按上級教育行政部門有關規定征訂教材、教輔讀物、練習資料,學校和教師沒有向學生推薦或統一購買任何教輔資料、教學用具。

(3)學校在職教師沒有為學生有償補課現象。

4、考試符合要求:嚴格按照教育局的要求認真組織考試,每學期只在期中、期末進行兩次學科考試,禁止舉行期中、期末學科考試以外的任何學科考試或變相的學科考試。要求教師不得按成績排名次和張榜公布。

5、規范招生管理。嚴格執行教育局下達的招生計劃,嚴格執行招生政策,實行的是平行分班原則,校內無重點班。

6、安排好學生的課余文化生活。在減輕學生的課業負擔和心理負擔的同時,部室開展積極向上的,健康活潑的各種文體活動,讓學生 在寬松愉快的環境中學習、生活。

以上是初中部按照上級要求對規范辦學行為進行的自查總結情況,初中部將繼續嚴格按照有關規定規范辦學,把各項工作落在實處。

第4篇:1規范辦學行為工作總結

規范辦學行為 執行“五嚴”規定工作總結

減小字體 增大字體 作者:本站收集整理 來源:本站收集整理 發布時間:2011-06-20 16:49:36??學生學業質量監測體系實施方案

??09春期六年級科學科教學工作總結

??有效學校課題研究第一階段小結

省委辦公廳、省政府辦公廳聯合轉發的省教育廳、省委組織部、省委宣傳部、省監察廳《<關于進一步規范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見>的通知》(蘇辦發[2009]24號)文件下發后,我校認真落實此文件精神以及泰州市、姜堰市教育局相關文件要求,進一步強化法規意識,加強學校管理,深化課程改革,切實提高素質教育實施水平,取得了一定的成效,本文轉自[教育文稿網] www.eduwg.com 轉載請注明出處。

一、具體做法和措施。

1.加強組織領導,明確工作責任

學校成立以校長為組長、其他校領導為副組長,教務處、教科室和其它中層領導、教研組長參加的領導小組。領導小組辦公室設在教務處,教學副校長任辦公室主任,教務處主任、教科室主任任辦公室副主任。

組 長:對學校規范辦學行為,實施素質教育全面負責和監管,代表學校向教育局負責,執行“五嚴”規定。

副組長:負責對違規教師及違規辦學行為的紀律檢查,及時對違規教師進行誡勉談話,情節嚴重給予處分。

教務處:負責按國家課程計劃安排課時,設置課表和師生作息時間表,并上網公示接受監督,不定期地檢查教師對“三表”的執行情況。

教科室:負責指導教師課題研究,引領教師聚焦有效課堂。

2.召開專題會議,貫徹文件精神。

(1)學校行政會議:學校中層以上干部專門學習省文件精神,明確“五嚴”規定,統一思想,提高認識,步調一致。

(2)全校教職工大會:由教學副校長主持,校長講話,傳達文件精神,提出學校貫徹執行“五嚴”規定的明確要求,具體提出我校執行“五嚴”工作目標。

(3)各年級家長會:由政教處牽頭,分別召開六個年級的家長會,宣傳文件精神,力求得到家長的支持、理解和關心。

(4)各班主題班會:由各班班主任向學生宣傳文件的有關內容,要求學生自覺、主動學習,提高課堂45分鐘的聽課質量,提高主體參與的積極性和主動性。

3.制定目標要求,努力嚴格執行。

對照文件要求,結合學校實際,我們出臺了規范辦學十條工作目標。

(1)嚴格執行教育行政部門頒發的課程計劃,不增減課程,不增減課時。開齊、上足、教好各門課程。嚴格執行“三表”(課表、作息時間表、大課間體育活動表)。

(2)加強課堂教學管理,保持良好教學秩序,優化教學過程,提高課堂教學效益。

(3)嚴禁用節假日、雙休日和寒暑假組織學生上課,住校生晚自習不得用來上課,堅決杜絕有償家教。

(4)嚴格控制學生的課外作業量。語文、英語每天作業量不超過三十分鐘,數學每天不超過一個小時,其它學科當堂完成作業,一般不留書面家庭作業,每天家庭作業總量不超過二小時。

(5)嚴格控制學生在校活動時間總量,學生每天在校活動時間總量不超過7小時(初中)或8小時(高中)。保證學生有不少于8小時的睡眠時間。

(6)嚴格控制考試次數,除上級規定外,學校每學期只在期中、期末進行兩次學科考試,禁止舉行期中、期末學科考試以外的任何學科考試或變相的學科考試。

(7)各學科不得自行組織購買規定之外的學生用書,不得自行向學生推薦各類教輔材料。

(8)學校和教師不自行組織學生購買書刊報紙,訂閱報刊,嚴格根據上級要求,一律采取讓學生自由選擇,自行訂閱的方式。

(9)學校不以學生考試成績作為考核、獎勵教師的主要依據。教師不得按考試成績給學生排名次。不得以考試成績作為判斷學生好差的主要依據。

(10)嚴格規范招生管理,沒有在中考前招收、錄取學生,也沒有跨市招生、沒有超計劃招生、沒有降低分數招生。初中招生嚴格按生源屬地就近入學原則招生。

4.加強教研科研,狠抓課題引領。

(1)積極開展市級課題“提高課堂教學有效性的研究”研究活動,讓全校教師,包括學校中層以上干部,聚焦課堂,提高課堂教學效益。

①加強隨堂聽課。聽課節數列入年終考核內容之一。

②狠抓課后點評。每節課都要及時點評,通過點評,使開課教師和聽課教師都能有所收獲。 ③開設教學講座。指導教學反思,鼓勵撰寫論文,教師論文發表數量逐年增加。

④注重集體備課,所有校級干部蹲點到教研組,既參加教研活動、參與教師集體備課,又檢查備課質量和集體備課效果。

⑤問卷調查反饋。利用家長、學生評教這一形式,定期開展家長、學生評價教師的活動,傾聽家長、學生意見,合力提高學校的教育教學質量和辦學水平。

⑥安排專家講學。邀請專家來校講學,讓教師與專家對話,掌握最新教學動態,關注前沿教研信息,提升教學理論水平。

(2)加強校本研究,解放學生學習力。

我校學生素質屬于姜堰市的三流層次,要通過三年的努力創造出一流的業績。我們特別注重學生良好的學習品質和習慣的培養,如:刻苦學習的意志(不怕困難,不怕失敗挫折,勤于思考,敢于提問,有堅持不懈的學習精神),認真負責的學習態度(上課專心聽講,動口、動手、動腦參與教學活動,認真完成作業,對學習一絲不茍),靈活多樣的學習方法(能掌握教材重點、難點,能夠舉一反三),良好的學習習慣(預習、復習的習慣,讀書、自學的習慣,課外閱讀書報的習慣,作業、考試仔細檢查的習慣等)。

5.建立有效機制,提供有力保障。

(1)建立科學評價機制,將教師各方面工作列入年終考核,不以考試成績及升學率為唯一依據,注重師德考核。

(2)學校總課程表、班級課表、作息時間表及時向學生公布,并通過江都教育網和學校網站公示,接受家長和社會監督。

(3)開放圖書館、閱覽室、體育器材室、微機房等場所,為學生課余時間提供服務。

(4)追求有效課堂,努力提高教學質量,本文轉自[教育文稿網] www.eduwg.com 轉載請注明出處。實施素質教育、加強規范管理的主渠道在課堂,提質增效的關鍵在提高課堂教學質量。我們在嚴格教學常規檢查(備課、教研活動、學生作業、練習檢測等)的同時,堅持不懈地抓教學過程的優化:①教學目標的制定,改變過去單純掌握知識技能的單一目標為知識、技能、智力、情感、心理品質等全面發展的多元綜合目標。②課堂上老師講授不得超過25分鐘,引導學生參與教學全過程。整個教學過程以學生活動為主,突出學生的主體地位,讓學生成為學習的主人。③優化教學方法和教學手段。教學方法堅持“多法配合、優化組合”的原則,變注入式為啟發式教學。不片面追求花樣翻新、圖形式上的熱鬧,而是注重激發學生的興趣、激活學生的思維,以達到教學目標。④采用多種手段輔助教學,發揮現代教育技術的作用,創設教學情景,激發學習興趣,突破重點、難點,使概念形象化。學校鼓勵支持

教師大膽改革,改進教學方法,優化課堂教學,提高課堂教學質量。在課堂教學中做到“三到位”:基礎知識訓練到位、基本能力訓練到位、學習情感激發到位;致力做到“五把”:把學習主動權還給學生、把學習方法教給學生、把興趣帶進課堂、把實踐能力的培養納入課堂、把創新觀融入課堂。

(4) 減輕過重課業負擔,讓學生健康成長。切實減輕學生課業負擔,解放學生的精神和身體壓力,讓學生愉快地學習、健康地成長。堅持一個原則:以學生發展為本。注重學生全面發展,注重發展全體學生。加強領導,把規范教學秩序、減輕過重課業負擔、提高教學質量的工作放在首位,結合學校實際制定工作方案。把握兩個前提:一是嚴格執行國家的課程計劃,嚴格控制學生在校時間,嚴格按照國家課程計劃設置課程,開全上足教好,不隨意增減課程課時,不隨意提高或降低教學要求。二是依據學生學習和生活規律,合理安排每天作息時間,扎實開展“陽光體育”活動,確保學生每天1小時的體育鍛煉和活動時間。做到“三不準”:不準要求學生亂購教輔資料,不準教師從事有償家教,不準利用寒暑假、節假日組織學生集體補課。要求“四精”:精心備課,精心設計課堂練習,精心批改作業,精心輔導學困生。提倡“五留五不留”:留適時適量的作業,留自主型作業,留分層型作業,留實踐型作業,留養成型作業;不留超時超量作業,不留節日作業,不留機械重復作業,不留隨意性作業,不留懲罰性作業。

(5)開展豐富多彩的興趣活動,促進學生和諧發展。課業負擔的減少,給學生騰出了大片的發展時空。讓學生在屬于自己的時空里,自由地、無拘無束地在活動中求知,在與同學的交流中完善自我。

規范活動課的教學,實行“五定”(定時間、定場地、定教師、定內容、定學生),培養學生各方面的興趣愛好。

為培養學生個性、開發學生潛能,學校切實開發和實施藝術教育校本課程。我們本著“分級開設、自主參與、兼顧特長、充分保證”的原則,成立了藝體班。通過形式多樣的藝術活動,提高學生的藝術情趣。

通過舉辦運動會、文藝匯演、演講比賽、廣播操比賽和其他一系列豐富多彩的活動,促進學生健康成長。

(6)家校聯動,形成執行“五嚴”規定合力。利用學校網站平臺、發放告家長書和召開家長會形式與家長聯系溝通,向家長宣傳省“五嚴”規定的主要內容,請求家長給予配合、督促執行。尤其是學生在校學習時間上,確保全校各班作息時間不違反規定,保證學生每天有充足的睡眠時間和課余活動時間。在學校網站上公布學校作息時間表和學校總課程表,歡迎群眾監督。為了辦好讓人民滿意的教育,學校在告家長書中附上家長留言欄,由家長填寫對學校或班級工作的建議和要求,而后交由學校匯總反饋,盡量滿足家長追求高質量教育需求的愿望。

6.加強監督檢查,發現違規必究。

教務處、教科室以及行政值班人員密切關注教學一線,發現不規范辦學行為立即通知整改,情節嚴重的上報領導小組,予以誡勉談話。校長室、教務處經常進行“五嚴”專項督查和隨機性檢查,執行全校通報制度。對因推遲放學時間、亂布置課外作業、隨意拖堂、侵占學生課間休息活動時間和任意更改課程計劃等造成學生課業負擔過重與獎懲掛鉤;對被家長舉報屬實并被上級教育行政部門追究后果的教師,將采取暫緩職評、取消年終評優資格,甚至緩聘等處理措施。

二、成績與問題。

貫徹落實“五嚴”規定以來,師生精神面貌為之一新,諸多方面取得了可喜變化、規范辦學工作取得了一定的成績。

通過各種學習宣傳,引導家長、社會樹立科學的人才觀和質量觀,贏得了家長和社會的理解

和支持。積極營造依法管理,規范管理的良好氛圍。教職工大多能深刻理解規范辦學行為及實施素質教育的重要性和緊迫性,增強了責任意識、規范意識和法規意識。進一步轉變了思想觀念,統一了思想,提高了認識,增強了執行“五嚴”的自覺性。

按市局要求,及時調整并嚴格執行秋學期作息時間表。嚴格控制學生在校活動時間,能根據我校實際情況,按照不同年級,走讀生和寄宿生的實際需要,對學生休息時間,在校學習(包括晚自習)時間,體育鍛煉時間,在校活動內容等方面都作出科學合理安排和嚴格規定,確保學生每天鍛煉1小時和充足的睡眠時間,依法保障了學生的休息權利。下午放學后、雙休日均對學生開放了學校的圖書室、網絡多媒體教室和體育場地,晚自習定期為寄宿生放映戰爭年代愛國主義影片,對學生進行革命傳統教育,引唱建國60周年的革命歌曲,不僅豐富了學生的文娛活動,也陶冶了學生的情操。

初步建立了有效管理機制。我校在規范辦學行為、優化考核評價機制上,認真研究,創新工作思路,強化常規考核,實行多元化評價,充分發揮評價機制在規范辦學行為,推進素質教育中的杠桿作用。對教師工作的考核評價,主要衡量教師是否遵循教育教學規律,是否加班加點拼時間,拼消耗,是否堅持輕負擔高質量,將實施素質教育與教師評先、晉職掛鉤,將實施素質教育與教師年終考核掛鉤。用科學的考評機制引領教師的專業發展。逐步構建有利于學生全面發展,有利于規范辦學的長效機制。

教研氛圍有所濃厚,課堂效益有所提升。教師一致認為要扎實推進課程改革,要充分發揮課程改革在轉變課程功能、改進學習方式等方面的積極作用。大家能積極探索“有效教學”,努力構建高效課堂,實現課堂增效;精編精批精評,實現訓練增效;優化過程管理,實現管理增效;聚焦課堂,向四十五分鐘要質量。

加強對家長宣傳“五嚴”的力度,通過對“五嚴”規定詳細解讀,大部分群眾和家長能夠理解,消除了抵觸情緒,配合學校的工作,加大對孩子的管理力度,減少了對學校的依賴,取得了理想的成績。

我們在嚴格執行省“五嚴”規定的前提下,今年的高、中考都取得了跨越式的突破,高考各科成績都遠高于省均分其中數學超過省均分11分多,本二以上達線率均超過省平均水平,處于姜堰市三星高中之首。

中、高考所取得的成績更堅定了我們執行“五嚴”的決心和信心,我們將繼續不斷內強素質,減時增效,深入實施素質教育,辦人民滿意教育。

第5篇:河西小學規范辦學行為工作總結

河西小學規范辦學行為工作總結

教育的深入發展,呼喚全新的辦學思想。進一步規范辦學行為,既是學校管理的常規工作,也是我鄉當前十分緊迫的重點工作,3.10大會以來,我鄉認真落實全市教育教學工作會議精神,嚴格依法行政、依法辦學、依法執教,全面實施素質教育,全力營造良好教育環境,不斷規范各中小學的辦學行為。現將有關工作情況匯報如下:

一、充分領會大會精神,認真安排布署規范辦學行為工作 在推進素質教育的進程中,我鄉以課堂改革為核心,抓集體備課,抓集體教研,教師的教育教學水平得到了很大提高。成績固然可喜,但問題亦不容忽視,如:個別學校學生在校時間過長,個別教師搞題海戰術,學生課業負擔出現了加重傾向。為此,3.10大會后,首先,我們召開了全鄉中小學領導干部會議,認真學習了全市教育教學工作會議上對規范辦學行為的要求,重溫了《xxx市教育局關于進一步規范普通中小學辦學行為的意見》及《保定市教育局關于重申減輕義務教育階段學生過重課業負擔的通知》;其次,要求各中小學組織教師認真學習新《義務教育法》,并依據相關要求,對本校的辦學行為進行深入細致地自查自糾;第三,總校成立規范義務教育階段辦學行為工作領導小組,設立舉報電話,加大對各校落實有關規定的督查力度,規范各校辦學行為。

二、采取有效措施,全力落實規范辦學行為工作

1、嚴格控制學生在校時間。總校制定統一作息時間表,各校不得提前或推遲,確保小學生每日在校時間不超6小時,初中生不超7小時;各中小學認真制定課外活動計劃,積極開展豐富多彩的課外活動,每天安排課間操、眼保健操,保證學生每天1小時體育活動時間。目前,我鄉中小學學生在校時間過長現象已得到有效控制,并保證了學生每天1小時的體育活動時間。

2、減輕學生課業負擔,控制學生作業量。總校以集體教研為抓手,加強教育教學研究,改革課堂教學模式,用先進的理念指導教學,提高課堂教學效果,激發學生自主學習;教師精選作業內容,提高作業質量,堅決杜絕布臵大量機械性、重復性作業,提倡布臵彈性作業,各校教導處采取不定期檢查的方式,加強對各科作業的管理與協調。目前,我鄉小學一、二年級不留家庭作業,其它年級作業量控制在1小時以內,初中作業量每天不超1.5小時。

3、嚴格執行國家和省頒布的課程計劃。我鄉認真開設寫字課、誦讀課,確保做到“五要五不要”(要堅持按標準課時開設,不準隨意增減課時;要堅持按課程設臵開課,不準隨意增減科目;要堅持按課程標準要求教學,不準隨意提高或降低教學難度;要堅持按教學計劃開展教學,把握進度,不準提前結束課程或搞突擊教學;要堅持按規定進行考試,不準隨意增加考試次數。)對課程改設情況,尤其是“音、體、美、勞”及“兩課”開設

情況進行督查,對在督查中發現不開齊課程的學校進行曝光,并給予嚴肅處理,被曝光的單位不得評為“先進單位”,被通報學校的校長不得評先評模。目前,我鄉所有中小學已開齊課程,但個別學校不能開足、上好音、體、美課程。

4、堅持科學的評價觀。全面評價學生的發展,不以“分數”論英雄,不以學科成績作為評定學生的唯一標準,嚴格控制考試次數,小學每學期僅進行一次學科考試,初中每學期只進行期中、期末兩次考試,不公布學生考試成績,對學生的評價實行等級制。目前,我鄉已出色完成了上學年的義務教育階段教學評估,各中小學的考試次數明顯減少。

5、加強師德教育,嚴格師德考核,不斷提高教師的道德素養。我鄉各中小學經常組織教師學習《教師法》、《中小學教師職業道德規范》及師德先進個人事跡,學習現代教育理論,要求教師有敬業愛生精神,樹立高度的責任感和事業心,關心尊重每一名學生。目前,我鄉各中小學已基本杜絕體罰、變相體罰學生現象,完全杜絕了有償家教現象。

6、嚴格學生用書管理。我鄉嚴格按市教育局頒布的教科書、教學參考書和教學掛圖目錄中規定的科目和版本征訂教學用書,嚴格按省定標準收費,不定購和使用盜版教學用書,不超標準收費,不以任何形式組織學生購買教輔資料。目前,各中小學沒有向學生推薦或要求學生統一購買教輔用書現象。

三、存在的問題及原因

1、音、體、美三門課程個別學校只能開齊,不能開足、上好。主要原因:一是學校領導輕視“小三門”,將這些課程安排給年老體弱的教師;二是音、體、美專業教師匱乏,現有音、體、美教師專業水平較低;三是小學體育課程教學資源短缺,小學體育教師沒有編排有序、科學合理的教材。

2、每當臨近考試個別教師和學校便展開題海戰術,推遲放學時間,或擠占音、體、美課,補習文化課。主要原因:一是受應試教育的影響,“分數至上”的思想依然根深蒂固;二是教師害怕“中考”、“小考”失利,領導和家長“興師問罪”;三是個別教師的課堂教學效果差,學生不能自主學習所教科目。

3、對學生評價在形式上是等級制,而實質上仍是百分制。主要原因:一是現行考試仍以百分制為主,以分數確定等級,注定無法真正落實等級制;二是家長通過多種渠道掃聽學生分數,最終學生的分數成為公開的秘密;三是個別學校和教師仍以分數論英雄,用一把尺子衡量學生。

四、今后的工作思路和措施

1、實行目標責任制。明確校長規范辦學行為的責任目標,與校長的評優、評模、晉升掛鉤,凡違反規定,情節嚴重,整改不利的,實行一票否決。

2、實行校際資源共享。在全鄉范圍內選拔音、體、美教師,加強培訓,利用這些教師在全鄉2至3所學校內巡回上課。

3、接受社會監督。面向社會公開規范辦學的基本要求,以公告

形式在公示欄公示,積極主動接受群眾和社會的監督;學校定期舉行教學開放日、開放周、開放月等活動,主動接受社會和家長對學校教育教學質量和水平的監督。

總之,今后我們將以《教育法》為指針,認真貫徹3.10大會精神,積極推進素質教育,不斷規范辦學行為,全力提高我鄉教育教學質量,營造和諧的教育教學環境。

第6篇:小學規范辦學行為自查工作總結

規范辦學行為自查工作總結

單位:魏寨小學

時間:2014年6月

魏寨小學規范辦學行為自查工作總結

為學習、貫徹、落實文件精神,端正辦學思想,規范辦學行為,促進我校和諧、健康、可持續發展,辦人民滿意的教育,我校于2014年3月初召開行政會、成立了學校專項行動領導組,制定了《魏寨小學規范辦學行為實施方案》,積極開展規范辦學行為自查活動。現將自查情況匯報如下:

一、規范招生行為方面

我校堅持義務教育免試入學制度,實行按學生戶籍所在地劃片招生,免試、就近入學的原則招生,確保轄區內適齡兒童全部入學接受義務教育。招生后,我們按照新生戶口來源,性別,民族等因素,采取搭配平行編班,班主任,科任教師合理搭配的辦法進行分班。整個招生及編班過程做到公開、透明、規范,并進行公示。在學生入學后,及時完成學籍電子注冊,同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作,目前學生學籍管理的制度健全。

二、規范教學行為方面

1、我校嚴格執行課程方案,按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動,做到:堅持按標準課時開課,不隨意增減課時;堅持按課程設置開課,不隨意增減科目;堅持按課程標準要求教學,不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計劃把握進度,不隨意提前結束課程和搞突擊教學;堅持按規定的要求考試,不準隨意增加考試次數。

2、我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時,每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知,不占用課余和節假日等時間,安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。在校時間上午為早8時20分至11時50分,下午為14時50分至17時10分。同時,我們要求學生每天睡眠不少于10小時。

3、嚴格控制作業量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業,其他年級書面家庭作業量不超過1小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求,精選作業內容,不布置機械性、重復性、難度過大的作業,學生作業量基本上適中。

4、嚴格規范日常考試。我校未組織參加沒經縣教育局批準的各種考試、競賽活動,對平時的檢測也予以規范,嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次,更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

三、規范教師行為方面

1、加強教師的職業道德教育和業務培訓,提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度,規范教師的教學行為。

2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求,教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。學校雙周開展一次教研活動,圍繞校本培訓方案主題進行培訓,促進教師專業發展。教師聽課節數能達到規定的要求。

3、加強對教師的管理,嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課,教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。

四、規范辦校辦班行為方面

1、我校現有7個教學班,258名學生,平均每班人數達37人。今年一年級招生時嚴格控制班額人數,原則上不招收借讀生。教師配置做到合理均衡,以保障所有學生公平接受義務教育。

2、學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班,

五、規范收費、教材管理方面

1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策,并按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支。

2、實行收費公示制度,做到收支兩條線。學校未設立小金庫和賬外賬。

3、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書。

六、規范學校安全方面

1、根據《中小學幼兒園安全管理辦法》等規章和文件,建立健全了安全工作管理制度,同時制定了校園安全突發事件應急預案,層層簽訂了安全工作責任書,確保廣大師生校園內的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位,牢固樹立安全教育,預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育,增強師生的安全防范意識和自護自救能力。到目前我校未發生一起安全事故。

3、安全工作領導小組定期對校舍、設施進行安全檢查,及時消

除安全隱患。同時協助有關部門加強校園周圍環境的整治,凈化校園周邊環境。

4、按照縣衛生學校標準,落實衛生責任區,學校每周組織一次衛生檢查,評比頒發衛生流動紅旗,校園環境衛生良好。

5、開展學生常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作,按照國家規定,全校師生集體注射了甲流感疫苗和乙肝疫苗。

通過自查,我們意識到規范辦學行為,責任重大,意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作,取得了一些成績,但與上級的要求還存有差距。下一步我們將按“專項行動實施方案”的要求進一步做好各項工作,努力辦人民滿意的教育。

魏寨小學

2014年6月規范辦學行為自查工作總結

單位:魏寨小學

時間:2014年6月

魏寨小學規范辦學行為自查工作總結

為學習、貫徹、落實文件精神,端正辦學思想,規范辦學行為,促進我校和諧、健康、可持續發展,辦人民滿意的教育,我校于2014年3月初召開行政會、成立了學校專項行動領導組,制定了《魏寨小學規范辦學行為實施方案》,積極開展規范辦學行為自查活動。現將自查情況匯報如下:

一、規范招生行為方面

我校堅持義務教育免試入學制度,實行按學生戶籍所在地劃片招生,免試、就近入學的原則招生,確保轄區內適齡兒童全部入學接受義務教育。招生后,我們按照新生戶口來源,性別,民族等因素,采取搭配平行編班,班主任,科任教師合理搭配的辦法進行分班。整個招生及編班過程做到公開、透明、規范,并進行公示。在學生入學后,及時完成學籍電子注冊,同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作,目前學生學籍管理的制度健全。

二、規范教學行為方面

1、我校嚴格執行課程方案,按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動,做到:堅持按標準課時開課,不隨意增減課時;堅持按課程設置開課,不隨意增減科目;堅持按課程標準要求教學,不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計劃把握進度,不隨意提前結束課程和搞突擊教學;堅持按規定的要求考試,不準隨意增加考試次數。

2、我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時,每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知,不占用課余和節假日等時間,安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。在校時間上午為早8時20分至11時50分,下午為14時50分至17時10分。同時,我們要求學生每天睡眠不少于10小時。

3、嚴格控制作業量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業,其他年級書面家庭作業量不超過1小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求,精選作業內容,不布置機械性、重復性、難度過大的作業,學生作業量基本上適中。

4、嚴格規范日常考試。我校未組織參加沒經縣教育局批準的各種考試、競賽活動,對平時的檢測也予以規范,嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次,更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

三、規范教師行為方面

1、加強教師的職業道德教育和業務培訓,提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度,規范教師的教學行為。

2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求,教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。學校雙周開展一次教研活動,圍繞校本培訓方案主題進行培訓,促進教師專業發展。教師聽課節數能達到規定的要求。

3、加強對教師的管理,嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課,教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。

四、規范辦校辦班行為方面

1、我校現有7個教學班,258名學生,平均每班人數達37人。今年一年級招生時嚴格控制班額人數,原則上不招收借讀生。教師配置做到合理均衡,以保障所有學生公平接受義務教育。

2、學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班,

五、規范收費、教材管理方面

1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策,并按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支。

2、實行收費公示制度,做到收支兩條線。學校未設立小金庫和賬外賬。

3、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書。

六、規范學校安全方面

1、根據《中小學幼兒園安全管理辦法》等規章和文件,建立健全了安全工作管理制度,同時制定了校園安全突發事件應急預案,層層簽訂了安全工作責任書,確保廣大師生校園內的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位,牢固樹立安全教育,預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育,增強師生的安全防范意識和自護自救能力。到目前我校未發生一起安全事故。

3、安全工作領導小組定期對校舍、設施進行安全檢查,及時消

除安全隱患。同時協助有關部門加強校園周圍環境的整治,凈化校園周邊環境。

4、按照縣衛生學校標準,落實衛生責任區,學校每周組織一次衛生檢查,評比頒發衛生流動紅旗,校園環境衛生良好。

5、開展學生常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作,按照國家規定,全校師生集體注射了甲流感疫苗和乙肝疫苗。

通過自查,我們意識到規范辦學行為,責任重大,意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作,取得了一些成績,但與上級的要求還存有差距。下一步我們將按“專項行動實施方案”的要求進一步做好各項工作,努力辦人民滿意的教育。

魏寨小學

2014年6月

第7篇:小學規范辦學行為自查工作總結

上夾河中心小學規范辦學行為工作總結

為了更好地貫徹落實《遼寧省規范中小學辦學行為的通知》和《新賓滿族自治縣教育局規范中小學辦學行為、減輕學生過重課業負擔工作的實施方案》,端正辦學思想,規范辦學行為,促進我校和諧、健康、可持續發展,辦人民滿意的教育,我校首先召開行政會、成立了學校專項行動領導小組,制定了《上夾河中心小學規范辦學行為實施方案》,積極開展規范辦學行為自查活動。現將規范辦學行為工作匯報如下:

一、單位基本情況

我校是農村寄宿制學校,現有教職工42人,15個教學班,學生614人,其中住宿生189人,通勤學生239人,走讀學生186人。中老年教師多,年輕教師很少。我校辦學行為比較規范,學生課業負擔不重,無亂收費現象。

二、成績與做法

(一)規范招生行為。

我校堅持義務教育免試入學制度,確保轄區內適齡兒童全部入學接受義務教育。招生后,我們按照新生戶口來源,性別,是否住宿等因素,采取搭配平行編班,班主任,科任教師合理搭配的辦法進行分班。整個招生及編班過程做到公開、透明、規范。在學生入學后,及時完成學籍電子注冊,同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作,目前學生學籍管理的制度健全。

(二)規范教學行為。

1、我校嚴格執行課程方案,按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動,做到:按標準課時開課,不隨意增減課時;按課程設置開課,不隨意增減科目;按課程標準要求教學,不隨意提高或降低教學難度;按教學計劃把握進度,不隨意提前結束課程和搞突擊教學;按規定的要求考試,不準隨意增加考試次數。

2、我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時,每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知,不占用課余和節假日等時間,安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。在校時間:上午8:10上課,中午11:45放學,下午1:10上課,3:30放學,沒有超過6小時。住宿生在校學習時間也不超過8小時。確保學生每天至少1小時的體育活動時間。

3、嚴格控制作業量。我校一、二年級不留書面家庭作業,三、四年級部超過半小時,五、六年級不超過1小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求,精選作業內容,不布置機械性、重復性、難度過大的作業,學生作業量基本上適中。

4、嚴格規范日常考試。我校未組織參加沒經縣教育局批準的各種考試、競賽活動,對平時的檢測也予以規范,嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次,更沒有按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

(三)規范教師行為

1、加強教師的職業道德教育和業務培訓,提高教師專業化水平。本學期學校重新制定了教師考評細則,規范教師的教學行為。

2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求,教師能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。學校雙周開展一次教研活動,圍繞校本培訓方案主題進行培訓,促進教師專業發展。

3、加強對教師的管理,嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課,教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。

(四)規范辦校辦班行為

1、今年一年級招生時嚴格控制班額人數。教師配置做到合理均衡,以保障所有學生公平接受義務教育。

2、學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班,

(五)規范收費

1、實行收費公示制度,學校未設立小金庫和賬外賬。

2、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書。

(六)規范學校安全管理

1、建立健全了安全工作管理制度,同時制定了校園安全突發事件應急預案,層層簽訂了安全工作責任書,確保廣大師生校園內的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位,牢固樹立安全教育,預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育,增強師生的安全防范意識和自護自救能力。

3、安全工作領導小組定期對校舍、設施進行安全檢查,及時消除安全隱患。同時協助有關部門加強校園周圍環境的整治,凈化校園周邊

環境。

4、按照縣衛生學校標準,落實衛生責任區,學校每周組織一次衛生檢查,評比頒發衛生流動紅旗,校園環境衛生良好。

三、經驗與教訓

通過開展規范辦學行為自查活動,學校注重師德建設,樹立新型教師行業形象,通過理論學習,技能訓練和有效教育教學方法的研究與實踐,使全體教師掌握現代教育思想與技術,加強教師的知識積累,開闊教師的視野,提升教師的素養。

開展多層次的教育教學研究活動,實現高效。開展“班主任論壇”主題研討活動,充分發揮名師的作用,認真組織骨干和青年教師開展校級和組級教研活動,通過集體備課、說課、聽課、評課活動,集體研究,共同提高。開展教師之間的教學觀摩、評優交流活動,利用集體備課時間進行交流、學習,促進教師間的合作交流,達到資源共享。

豐富學生的課余生活,實現減負。為了切實減輕學生的課業負擔,豐富學生的課余生活,學校開展了舞蹈、合唱、籃球、田徑、書法、繪畫、小記者團等個性飛揚的社團活動。

通過自查,我們意識到規范辦學行為,責任重大,意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作,取得了一些成績,但與上級的要求還存有差距。我校在課改、科研等方面還很欠缺,需要加大改革步伐。

四、工作設想 通過一段時間的規范辦學行為的實踐,我們認識到,減輕學生過重課業負擔不是一朝一夕的事情,要有足夠的耐心,要有頂真的措施,要有嚴格的督查,更重要的是要長期堅持。我們將進一步加強嚴格的督查,全面落實“減負令”;進一步加強校園文化建設,組織開展豐富多彩的課余科技、文藝、體育和社會綜合實踐活動,培養學生

的綜合素質;進一步加強家長工作,切實擔負起指導和推進家庭教育的責任,有針對性地普及家庭教育知識,推廣家庭教育的成功經驗,幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學的家庭教育方法,提高科學教育子女的能力;加強教師培訓工作,通過進修學習、主題論壇、交流研討等形式,提升教師理論素養和實踐操作能力,為規范小學辦學行為、減輕學生過重課業負擔奠定堅實基礎。各教研組組長認真組織教師開展好集體備課,精備每一節課,優化教學設計與學習方式,努力打造高效課堂,提升教育質量,從根本上扭轉靠時間加汗水、題海戰術、給學生增加過重課業負擔來提高學習成績的應試教學模式。評選“減負增效”先進教師,對“減負增效”成績突出的老師,學校將在績效考核中進行精神和物質獎勵。

上夾河中心小學

2012年9月16日

第8篇:小學規范辦學行為自查工作總結

灣甸子中心校規范辦學行為工作總結

灣甸子中心校

2012.7

灣甸子中心校規范辦學行為工作總結

為學習、貫徹、落實清原滿族自治縣教育局文件《規范辦學行為減輕學生過重課業負擔工作實施方案》精神,促進我校端正辦學思想,規范辦學行為,創建和諧、健康、可持續發展的健康校園,辦好人民滿意的教育,本學期,我校積極開展了規范辦學行為自糾、自查和整改活動,取得了較好的效果。

一、規范招生行為方面 我校堅持義務教育免試入學制度,實行按學生戶籍所在地劃片招生,免試、就近入學的原則招生,確保轄區內適齡兒童全部入學接受義務教育。招生后,我們按照新生戶口來源,性別,民族等因素,采取搭配平行編班,班主任,科任教師合理搭配的辦法進行分班。整個招生及編班過程做到公開、透明、規范,并進行公示。在學生入學后,及時完成學籍電子注冊,同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作,目前學生學籍管理的制度健全。

二、規范教學行為方面

1、我校嚴格執行課程方案,按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動,做到:堅持按標準課時開課,不隨意增減課時;堅持按課程設置開課,不隨意增減科目;堅持按課程標準要求教學,不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計劃把握進度,不隨意提前結束課程和搞突擊教學;堅持按規定的要求考試,不準隨意增加考試次數。

2、我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時,每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知,

不占用課余和節假日等時間,安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。在校時間上午為早8時20分至12時00分,下午為14時20分至15時55分。同時,我們要求學生每天睡眠不少于10小時。

3、嚴格控制作業量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業,其他年級書面家庭作業量不超過1小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求,精選作業內容,不布置機械性、重復性、難度過大的作業,學生作業量基本上適中。

4、嚴格規范日常考試。我校未組織參加沒經縣教育局批準的各種考試、競賽活動,對平時的檢測也予以規范,嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次,更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

三、規范教師行為方面

1、加強教師的職業道德教育和業務培訓,提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度,規范教師的教學行為。

2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求,教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。學校雙周開展一次教研活動,圍繞校本培訓方案主題進行培訓,促進教師專業發展。教師聽課節數能達到規定的要求。

3、加強對教師的管理,嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課,教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。

4、按規定組織考試外,不舉辦任何形式的考試。課業成績實行等級制,取消百分制。不依據課業成績對學生排名次,更不按考試成績安排和調整座位。

四、規范辦校辦班行為方面

1、我校現有12個教學班,415名學生,平均每班人數達35人。今年一年級招生時嚴格控制班額人數,原則上不招收借讀生。教師配置做到合理均衡,以保障所有學生公平接受義務教育。

2、學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班,

五、規范收費、教材管理方面

1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策,并按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支。

2、實行收費公示制度,做到收支兩條線。學校未設立小金庫和賬外賬。

3、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書。

六、規范學校安全方面

1、根據《中小學幼兒園安全管理辦法》等規章和文件,建立健全了安全工作管理制度,同時制定了校園安全突發事件應急預案,層層簽訂了安全工作責任書,確保廣大師生校園內的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位,牢固樹立安全教育,預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育,增強師生的安全防范意識和自護自救能力。到目前我校未發生一起安全事故。

3、安全工作領導小組定期對校舍、設施進行安全檢查,及時消除安全隱患。同時協助有關部門加強校園周圍環境的整治,凈化校園周邊環境。

4、按照縣衛生學校標準,落實衛生責任區,學校每周組織一次衛生檢查,評比頒發衛生流動紅旗,校園環境衛生良好。

5、開展學生常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作,按照國家規定,全校師生集體注射了甲流感疫苗和乙肝疫苗。

通過自查,我們意識到規范辦學行為,責任重大,意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作,取得了一些成績,但與上級的要求還存有差距。下一步我們將按“專項行動實施方案”的要求進一步做好各項工作,努力辦人民滿意的教育。

第9篇:東莊白山小學規范辦學行為工作總結

東莊白山小學規范辦學行為工作總結

我校為貫徹落實《教育廳關于進一步加強中小學管理規范辦學行為實施意見》精神,規范學校辦學行為,切實減輕學生過重的課業負擔,深入實施素質教育,進行了“規范辦學行為深入實施素質教育”自查自糾,現將自查自糾、集中整改情況匯報如下:

一、規范招生行為方面

我校堅持義務教育免試入學制度,實行按學生戶籍所在地招生,免試、就近入學的原則招生,確保服務區適齡兒童全部入學接受義務教育。編班過程做到公開、透明、規范,并進行公示。在學生入學后,及時完成學籍電子注冊,同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作,目前學生學籍管理的制度健全。我校對于流動學生采取“來一個收一個“的原則,不讓一個流動人口子女因學校原因而無法上學。

二、規范教學行為方面

1、我校能嚴格執行課程方案,按照國家課程計劃的規定安排教育、教學活動,做到:堅持按標準課時開課,不隨意增減課時;堅持按課程設置開課,不隨意增減科目;堅持按課程標準要求教學,不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計劃把握進度,不隨意提前結束課程和搞突擊教學;堅持按規定的要求考試,不準隨意增加考試次數。

2、我校每周上課5天,學生到校時間不早于7點,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時,每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知,不占用課余和節假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。學生在校集中學習時間上午為早7:40-11:05至下午14:20-16:10(含課間休息時間、兩課兩操時間)。確保學生每天在校學習時間不超過6小時。同時,我們向家長宣傳:學生每天睡眠不少于10小時。

3、嚴格控制作業量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業,其他年級書面家庭作業量均不超過1小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求,精選作業內容,不布置機械性、重復性、難度過大的作業。以前個別教師作業量略多的現象已杜絕。

4、嚴格規范考試行為。除每期期末一次文化考試之外,我校未組織參加其它各種考試、競賽、考級等活動,對平時的檢測也予以規范。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。嚴禁按考試成績給學生安排座位等。

三、規范教師行為方面

1、加強教師的職業道德教育和業務培訓,提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度,規范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規章制度,按照要求進行教學活動。每學年開展教師職業道德考核,評選優秀教師、師德先進工作者,積極營造教書育人,愛崗敬業的良好風尚。

2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求,教師能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。教師聽課節數能達到規定的要求。

3、加強對教師的管理,嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課,教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師,采取“一票否決”的辦法予以處理,年度考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來看,無有償補課行為,無教師要求學生購買教輔材現象。

四、規范辦校辦班行為方面

學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。

五、規范收費、教材管理方面

1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策,并按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支,除教育、物價部門規定的收費項目及標準外,沒有收取其它費用。

2、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度,建立健全了學校經費收支、資金管理制度,合理編制學校預算,合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督,完善內部管理制度,積極做好校務公開工作。

3、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書。我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書,也從不向學生推薦各類教輔材料。

六、規范學校安全方面

1、根據《中小學幼兒園安全管理辦法》等規章和文件,建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責”責任制度,同時制定了校園安全突發事件應急預案,層層簽訂了安全工作責任狀,確保廣大師生校園內的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位,牢固樹立安全教育,預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育,增強師生的安全防范意識和自護自救能力。到目前我校未發生一起安全事故。

3、安全工作領導小組定期對校舍、設施進行安全檢查,及時消除安全隱患。同時協助有關部門加強校園周圍環境的整治,凈化校園周邊環境。

4、貫徹《學校衛生工作條例》,制定和實施健康教育工作計劃,增強學生健康衛生意識,增加學生健康衛生知識,促使學生養成良好衛生習慣。

5、開展學生常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作,同時積極做好學生的心理健康教育,促進學生健康成長。

通過自查,我們意識到規范辦學行為,責任重大,意義深遠。盡管我們在工作中做了許多工作,取得了一些成績,但與省規范辦學行為的要求還存有差距。下一步我們將按上級要求進一步做好各項工作,努力辦人民滿意的教育。

東莊白山小學

2012年9月

第10篇:廣安勵志中學規范辦學行為工作總結

廣安勵志中學規范辦學行為工作總結 教育的深入發展,呼喚全新的辦學思想。進一步規范辦學行為,既是學校管理的常規工作,也是我鎮當前十分緊迫的重點工作,我校認真落實全市教育教學工作會議精神,嚴格依法行政、依法辦學、依法執教,全面實施素質教育,全力營造良好教育環境,不斷規范各中小學的辦學行為。現將有關工作情況匯報如下:

一、充分領會大會精神,認真安排布署規范辦學行為工作

在推進素質教育的進程中,我鎮以課堂改革為核心,抓集體備課,抓集體教研,教師的教育教學水平得到了很大提高。首先,我們召開了全校學校領導干部會議,認真學習了全市教育教學工作會議上對規范辦學行為的要求,重溫了《市教育局關于進一步規范普通中小學辦學行為的意見》及《市教育局關于重申減輕義務教育階段學生過重課業負擔的通知》;其次,要求各教師認真學習新《義務教育法》,并依據相關要求,對本校的辦學行為進行深入細致地自查自糾;第三,總校成立規范義務教育階段辦學行為工作領導小組,設立舉報電話,加大對各校落實有關規定的督查力度,規范各校辦學行為。

二、采取有效措施,全力落實規范辦學行為工作

1、嚴格控制學生在校時間。總校制定統一作息時間表,各校不得提前或推遲,確保小學生每日在校時間不超6小時,初中生不超7小時;各中小學認真制定課外活動計劃,積極開展豐富多彩的課外活

動,每天安排課間操、眼保健操,保證學生每天1小時體育活動時間。

2、減輕學生課業負擔,控制學生作業量。總校以集體教研為抓手,

加強教育教學研究,改革課堂教學模式,用先進的理念指導教學,提高課堂教學效果,激發學生自主學習;教師精選作業內容,提高作業質量,堅決杜絕布置大量機械性、重復性作業,提倡布置彈性作業,各校教導處采取不定期檢查的方式,加強對各科作業的管理與協調。目前,學生每天不超0.5小時。

3、嚴格執行國家和省頒布的課程計劃。我鎮認真開設寫字課、誦讀課,不準隨意增加考試次數。對課程改設情況,尤其是“音、體、美、勞”及“兩課”開設情況進行督查.

4、堅持科學的評價觀。全面評價學生的發展,不以“分數”論英雄,不以學科成績作為評定學生的唯一標準,嚴格控制考試次數,學校每學期僅進行一次學科考試,不公布學生考試成績,對學生的評價實行等級制。

5、加強師德教育,嚴格師德考核,不斷提高教師的道德素養。我校經常組織教師學習《教師法》、《中小學教師職業道德規范》及師德先進個人事跡,學習現代教育理論,要求教師有敬業愛生精神,樹立高度的責任感和事業心,關心尊重每一名學生。目前,我校以杜絕體罰、變相體罰學生現象,完全杜絕了有償家教現象。

6、嚴格學生用書管理。我校嚴格按市教育局頒布的教科書、教學參考書和教學掛圖目錄中規定的科目和版本征訂教學用書,嚴格按省定標準收費,不定購和使用盜版教學用書,不超標準收費,不以任何形式組織學生購買教輔資料。目前,我校教師沒有向學生推薦或要求學生統一購買教輔用書現象。

三、今后的工作思路和措施

1、實行目標責任制。明確校長規范辦學行為的責任目標,與校長的評優、評模、晉升掛鉤,凡違反規定,情節嚴重,整改不利的,實行一票否決。

2、實行校際資源共享。在全鎮范圍內選拔音、體、美教師,加強培訓,利用這些教師在全市2至3所學校內巡回上課。

3、接受社會監督。面向社會公開規范辦學的基本要求,以公告形式在公示欄公示,積極主動接受群眾和社會的監督;學校定期舉行教學開放日、開放周、開放月等活動,主動接受社會和家長對學校教育教學質量和水平的監督。

總之,今后我們將以《教育法》為指針,積極推進素質教育,不斷規范辦學行為,全力提高我鎮教育教學質量,營造和諧的教育教學環境。

http://www.afelzc.live/gongwen/html/guifanbanxuexingwei_92184.html 為您分享.
專題范文
娛樂新聞
彩票开奖安徽25选5